บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

วันจันทร์ที่ 25 เมษายน พ.ศ.2559 

(เรียนชดเชย)

บรรยากาศในห้องเรียน 

 

        วันนี้เป็นการเรียนวันสุดท้ายของเทอมนี้ วันนี้นักศึกษาและอาจารย์มาตรงต่อเวลามาพร้อมหน้าพร้อมตายิ้มแย้มกัน อาจารยืพูดคุยสนทนากับนักศึกษาก่อนที่จะเข้าเนื้อหาการเรียน วันนี้อาจารย์มีการเรียนการสอนใหม่ๆเข้ามาสอน อาจารย์นำความรู้ใหม่ๆเพื่อที่อยากจะให้นักศึกษาได้ความรู้รูปหลายแบบเพื่อเก็บนไความรู้ที่สอนไปเอาไปปรับใช้ในการสอนเด็กๆในอนาคตต่อไป วันนี้อาจารย์ให้ทำงานเป็นกลุ่มเพื่อให้นักศึกษาระดมความคิดช่วยกันทำงาน วันนี้อาจารย์ย้ายมาสอนที่ห้องใหม่ ห้องใหม่สะดวกสบายโต๊ะยาวสามารถนั่งเป็นกลุ่มได้และช่วยกันทำงานได้อย่างสะดวกกว่าห้องอิ่นๆทุกๆครั้ง 

 

 

สาระการเรียนรู้ 

 

เนื้อหา 

ผลไม้ กล้วย เป็นธรรมชาติรอบตัว

ของเล่นของใช้ ยานพาหนะ เป็นสิ่งต่างๆรอบตัว
 เเนวคิด ของเล่นของใช้เป็นสิ่งไม่มีชีวิตอยู่รอบตัวเรา มีหลายชนิดมีชื่อเรียกที่แตกต่างกันไป มีลักษณะรูปร่าง พื้นผิว ขนาด อาจเหมือนก็แตกต่างกันก็ได้ และต้องมีการดูแลรักษาซึ่งอาจมีประโยชน์และข้อควรระวัง

ประสบการณ์สำคัญ

ได้พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ 

1. ด้านร่างกาย

2.ด้านอารมณ์-จิตใจ

3.ด้านสังคม

4.ด้านสติปัญญา

การบูรณาการทักษะรายวิชา

คณิตศาสตร์

- การจัดหมวดหมู่

- จำนวน

- การจับคู่

- การจำเเนก

- เวลา

- รูปร่างรูปทรง

สังคมศึกษา

- เก็บของเข้าที่

- การปฏิบัตติตนในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น

ศิลประสร้างสรรค์ (กิจกรรมพิเศษ)

- การประดิษฐ์ของเล่นของใช้

- การตัดรูป เขียนคำศัพท์ของเล่นของใช้ลงในช่องว่าง

- ปั้นดินน้ำมันรูปของเล่นของใช้

ภาษา

- การฟัง ฟังนิทาน ฟังเพลง ฟังคำคล้องจอง

- การอ่าน อ่านนิทาน ร้องเพลง อ่านคำคล้องจอง

- การเขียน เขียนคำที่สัมพันธ์กับภาพ

 

ทักษะที่ได้ 

 

1.ทักษะการในการตอบคำถาม 

2.ทักษะการกำหนนดเรื่องที่สอดคล้องกับสาระที่ควรรู้ 

3.ทักษะการบูรณาการเรื่องคณิตศาสตร์มาใช้ในชีวิตประจำวัน 

4.ทักษะการฟังและคิดวิเคราะห์ตามสิ่งที่ครูสอนในชั้นเรียน 

5.ทักษะการสังเกต การใช้เหตุผล

 

การนำเอาไปประยุกต์ใช้

 

1.สามารถให้นักเรียนได้ใช้กระบวนการคิดอย่างไม่เป็นทางการกับกิจกรรมในชีวิต ประจำวันได้สามารถนำแนวทางการเรียนการสอนที่ถูกต้องไปใช้กับเด็กปฐมวัยได้จริง

2.การที่ได้ทำกิจกรรมจากการเรียนการสอนของวันนี้สามารถเอามาปรับใช้กับเด็กปฐมวัย ได้ และเหมาะสมกับการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ให้เด็กปฐมวัยได้เหมาะสม

3.สามารถนำความรู้ในเรื่องของแผนการจัดประสบการณ์ องค์ประกอบต่างๆของแผน มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องของการทำแผนการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ โดยบูรณาการให้ได้มากที่สุดในการทำกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมที่ต้องจัดประสบการณ์ให้กับเด็กในทุกๆวัน 

4.มีการวางแผนการจัดกิจกรรมอย่างเป็นระบบ เป็นขั้นเป็นตอน เด็กเข้าใจง่าย

 

เทคนิคการสอนของอาจารย์

1. บรรยายเนื้อหาทางคณิตศาสตร์

2. เปิดโอกาศให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็น คิดอย่างมีเหตุผล

3.สอนให้เหตุและสอดคล้องกัน  โดยอาจารย์จะสอดแทรกเรื่องคุณธรรมไปด้วย 

4.บรรยายเนื้อหาการเรียนครบถ้วนและเข้าใจและเพิ่มเติมสิ่งต่างๆเข้ามาเด่นชั

 

ประเมินผล 

 

 ประเมินตนเอง 

 

 นั่งเรียนด้วยความตั้งใจเรียน แต่งกานเรียบร้อย และร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างเต็มที่

ประเมินเพื่อน  

 

 มีความตั้งใจเรียนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างเต็มที่ และช่วยกันตอบคำถามทุกครั้ง

ประเมินอาจารย์

แต่งกายสุภาพ มาตรงต่อเวลา มีวิธีการสอนที่ดีมากและสนุกสนาน และตั้งใจสอนนักศึกษาให้ได้ความรู้อย่างเต็มที่